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店長培訓 (47)
新能源 (72)
數字化轉型 (365)
工業4.0 (42)
電力行業 (140)

綜合管理技能提升
本課程為企業管理者提供了系統的培訓方案，幫助他們掌握管理技能，并且將學習和掌握的技能帶回工作崗位，帶領部門團隊取得突破性業績，幫助他們完成從業務精英到管理高手的華麗轉身，成為卓有成效的管理者。
2022-11-15 13:38
主講老師：秦浩洋課時安排：2天，6小時/天

面議

危機意識與責任擔當
企業在經營管理的過程當中，時刻會遭遇到各方面的危機與挑戰，不論你愿意不愿意，危機總是客觀存在的，也是每個企業都要經歷的。危機是企業發展道路上的一道坎，只有跨過這道坎，企業才能實現跨越發展。危機不是世界末日，企業經歷了戰勝危機的過程，就會積攢持續發展的后勁。所以，從某種意義上說，危機是企業發展和員工進步的不竭動力。危機的發生，最讓我們發生改變的是我們的思維方式，然后是我們的行為模式發生改變，最終結果也會發生改變。
2022-11-15 13:38
主講老師：吳湘洪課時安排：1天，6小時/天

面議

角色認知與管理技能提升
追根溯源，這本質上還是一個中層管理者是否能夠勝任的問題。大多數中層管理者之所以感到困惑、感到尷尬，在于對自我角色定位出現了偏差，同時，他們的勝任能力尚有欠缺。
2022-11-15 13:38
主講老師：吳湘洪課時安排：2天，6小時/天

面議

目標制定與計劃管理
。明確目標如何制定更合理，計劃在制定和落實中更接地氣，同時，去正確的認知時間，管理時間和用好時間。確定自己的目標與方向,拒絕時間的浪費,在學習中不斷的成長,在成長中收獲你要的結果
2022-11-15 13:38
主講老師：吳湘洪課時安排：1天，6小時/天

面議

從移植創新到巨創新——創新思維技術訓練
自從創新大師熊.彼特和管理大師德魯克相繼提出思維創新與管理創新概念后，關于思維創新的課程就開始興起，1964年戈登設計了“發散思維訓練”課程，著名創造學專家威廉姆斯則在八十年代后正式創立創新思維訓練課程，并使其逐漸成為風靡西方的思維創新訓練性課程。該課程引導學員突破常規思維的界限，以超常規甚至反常規的方法、視角去思考問題，提出與眾不同的解決方案。實際上，我們每個人都有創新意識與思維，不過有些人的創新意識與思維可能深藏于大腦中，或者僅僅被開發了5%左右，系統的激活和訓練未被開發的創新意識與創新思維，將是我們
2022-11-15 13:38
主講老師：莫勇波課時安排：2天，6小時/天

面議

創新思維與創新技術訓練——培訓+工作坊
基于上述認識，本課程一方面通過系統的思維創新訓練，激發學員大腦的創新思維，掌握創新方法；另一方面，本課程引導學員在課程工作坊中，針對實際工作中遇到的事項（如產品、服務、技術、項目、管理、方法，等）進行有針對性的創新，并拿出具有創新性的成果。
2022-11-15 13:38
主講老師：莫勇波課時安排：3-4天，6小時/天

面議

崗位工作問題分析與解決
崗位工作的重點任務就是要解決問題。現實中不少崗位工作者不善查找本身問題，不擅長分析和解決崗位問題，導致工作問題日益堆積，降低工作績效。基于此，本課程專門設計了三階段的“培訓+工作坊+課后實施”解決方案：首先，利用“培訓+工作坊”的方式，使學員在最短的時間內查找分析本身崗位工作中的問題，并在學習掌握分析問題解決問題技巧的基礎上，分析本崗位問題并提出有效解決問題的方案，制定實施日程表；其次，課堂后，學員按照已制定的實施日程表在實際工作中進行整改，學員工作中的直接領導及項目單位根據實際情況進行監控干預、復盤指導
2022-11-15 13:38
主講老師：莫勇波課時安排：4天，6小時/天

面議

行動學習工作坊——課題研究與實施輔導
行動學習的方法已經在國內外諸多知名企業的管理實踐中得以應用，并取得了驚人的效果。本課程運用行動學習工作坊的模式，針對組織（公司、單位、機構）下達的涉及實際工作的有關管理、運營、銷售、執行力、團隊協作、項目推進等課題進行研討，輔導和組織學員在課堂上利用行動學習的方式開展課題的分析與研究活動，拿出實際可行的課題研究方案和行動計劃表，并敦促學員在課后執行落實，以期提高學員的課題研究與解決問題的能力，推進單位業績的進步。
2022-11-15 13:38
主講老師：莫勇波課時安排：3天，6小時/天

面議

高效的組織管理與領導力發展
本課程討論的是領導者如何找到領導力的真北，如何激勵他人自愿地在組織中做出卓越的成就，如何通過實際行動把理念化為行動，把愿景化為現實，把障礙化為創新，把分裂化為團結，把冒險化為收益，幫助領導者激發人們抓住挑戰性的潛力，取得非凡的成功。
2022-11-15 13:37
主講老師：秦浩洋課時安排：2天，6小時/天

面議

成就卓越的組織的四項能力
本課程討論的是領導者如何找到領導力的真北，如何激勵他人自愿地在組織中做出卓越的成就，如何通過實際行動把理念化為行動，把愿景化為現實，把障礙化為創新，把分裂化為團結，把冒險化為收益；討論的是領導者如何激發人們抓住挑戰性的機會，取得非凡的成功。
2022-11-15 13:37
主講老師：秦浩洋課時安排：2天，6小時/天

面議

高帶動的工作輔導流程
本課程能夠幫助管理者有效掌握輔導技能，使管理者能夠樂于輔導下屬、能夠輕松而有系統地輔導下屬，并且下屬也能夠樂于接受輔導，進而使公司寶貴的人力資源能夠進一步發揮其貢獻。
2022-11-15 13:37
主講老師：劉濤課時安排：1天，6小時/天

面議

高責任的管理授權能力
通過有效授權，企業減少了控制，擺脫了依從，管理者從權力的煩惱中走出來，被授權者增加了自主性，感受到了責任感，提高工作的能動性，增強自我管理能力，獲得更快的個人成長。高效授權為企業帶來較高的激勵水平、高效率的團隊和優異的業績。授權也是一種文化。通過授權管理，管理者將龐大的企業目標科學分解分配，增加整理協調性，承擔更大地責任，讓團隊每一個員工更加有目標、更加負責任、更加投入、更有創造性地工作
2022-11-15 13:37
主講老師：劉濤課時安排：1天，6小時/天

面議

高價值的員工激勵手段
一些看似簡單的激勵方法，卻成就了一個高績效的團隊。如何使低成本、甚至零成本激勵能夠效果顯著？如何在艱難的環境下，讓團隊仍然充滿斗志、激情四射？不要迷信所謂的“有錢能使鬼推磨”，高價值激勵手段其實很簡單！
2022-11-15 13:37
主講老師：劉濤課時安排：2天，6小時/天

面議

系統思維
系統思維是用系統性思考、科學的對比法來分析問題并解決問題的方法。當前不少管理者都重視管理技巧的學習，但大部分人卻忽視了卓越管理的根本——系統管理思維的訓練。當前用系統思維進行訓練的方法非常多，包括KT法。本課程旨在提升學員們用系統思維去分析問題和解決問題，在于通過有針對性的學習與演練，使得學員能夠在最短的時間內迅速掌握系統思維能力，并學會系統分析問題和解決問題的能力，提升決策水平。
2022-11-15 13:37
主講老師：莫勇波課時安排：2天，6小時/天

面議

問題分析與解決
《問題分析與解決》課程是世界財富500強中超過200強企業的基礎訓練課目！這一課程的開發者是查爾斯?H?凱普納（CharlesH．Kepner）博士和本杰明?特雷高（BenjaminB．Tregoe）博士。二人都曾擔任美國蘭德公司的高級研究員，并創建Kepner-Tregoe法。隨著市場競爭的日益加劇，必然使企業面臨的問題越來越多。認識問題和解決問題，日益成為當今企業面臨的重要課題。問題意識強且解決問題能力高的管理人員，就能及時發現問題、解決問題，促進企業健康成長；沒有問題意識和解決問題能力弱的管理人員，
2022-11-15 13:37
主講老師：莫勇波課時安排：2-3天，6小時/天

面議

在行動中解決問題——行動學習工作坊
本課程運用行動學習的模式，組織學員在課堂工作坊中，針對組織（公司、機構）以及學員實際工作中遇到的諸如技術、運營、銷售、執行力、團隊協作、項目推進等相關問題進行研討，剖析根源，拿出實際可行的解決方案和行動計劃表來，并敦促學員在課后進行行動，以期提高學員的實際解決問題的能力，拿出切實可行的解決問題的方案，創造新業績。
2022-11-15 13:37
主講老師：莫勇波課時安排：2-3天，6小時/天

面議

科學決策與有效決策
有效決策是企業生存發展中最為關鍵的要素，有效決策能力也是企業中高層管理人員及職業經理人最必備的能力。當前企業經營環境的劇變，管理形態的改變，迫使我們面臨前所未有的挑戰，如何適應新形勢、有效決策并解決問題成為企業主管當前最重要的課題。本課程將首先講授基礎的決策理論模型，詳細講述決策的過程及其技術，并通過有針對性的實作與練習，幫助學員能夠在最短的時間內迅速提高問題分析能力，提升決策水平。
2022-11-15 13:36
主講老師：莫勇波課時安排：2天，6小時/天

面議

出類拔萃——領導力的六項修煉
如何修煉、提升自己的領導力，做到出類拔萃，一呼百應？本課程將分享領導力的六項修煉，助力你成為卓越的管理者。
2022-11-15 13:36
主講老師：林廣亮課時安排：2天，6小時/天

面議

MTP管理技能提升
本課程指出管理者正確的角色定位，幫助管理者理解管理內涵，提高管理技能，從而全面提升團隊績效。
2022-11-15 13:36
主講老師：林廣亮課時安排：2天，6小時/天

面議

棟梁之材——六步成就卓越中層
本課程作為中層管理者的必修課，可以幫助中層管理者全面理解管理內涵，正確認知自己的角色定位，提高管理能力，顯著提升團隊績效，成為真正的企業棟梁！
2022-11-15 13:36
主講老師：林廣亮課時安排：2天，6小時/天

面議

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