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課程分類

人力資源管理系列課程-非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
企業(yè)的競爭說到底就是人才的競爭，而一個(gè)企業(yè)的人力資源管理工作成效的好壞，在很大程度上講，重要不是取決于人力資源管理部門及其工作成效，而是取決于直線經(jīng)理在人力資源管理方面的意識和作為。
2022-12-07 08:54
主講老師：丁成舉課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天

面議

經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下，如何打造高人效領(lǐng)導(dǎo)力

經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下，如何打造高人效領(lǐng)導(dǎo)力
支撐組織戰(zhàn)略落地的核心力量，因此管理者是否有能力打造高效能團(tuán)隊(duì)，直接影響每個(gè)企業(yè)的經(jīng)營與發(fā)展。系統(tǒng)化提升組織管理者的高人效領(lǐng)導(dǎo)力，是每個(gè)企業(yè)的關(guān)鍵要?jiǎng)?wù)。
2022-12-07 08:47
主講老師：趙泊瑜課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天

面議

關(guān)鍵人才管理
本課程從企業(yè)的戰(zhàn)略需求出發(fā)，幫助學(xué)員掌握關(guān)鍵人才的識別、培養(yǎng)、使用、激勵(lì)、吸引、保留的策略與方法，實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵人才的發(fā)展與復(fù)制，打造企業(yè)人才競爭優(yōu)勢。
2022-12-07 08:46
主講老師：趙泊瑜課時(shí)安排：

面議

高效能管理者五項(xiàng)修煉
系統(tǒng)化提升組織管理者的能力和修煉，是每個(gè)企業(yè)的關(guān)鍵要?jiǎng)?wù)，《高效能管理者五項(xiàng)修煉》課程，通過高效能管理者的3+2模型，從團(tuán)隊(duì)打造和自我管理兩個(gè)維度，圍繞目標(biāo)牽引、賦能團(tuán)隊(duì)、領(lǐng)導(dǎo)變革、自我造就、知行合一五個(gè)主題，從理念到技能全面訓(xùn)練，為企業(yè)鍛造優(yōu)秀的管理型人才！
2022-12-07 08:45
主講老師：趙泊瑜課時(shí)安排：

面議

非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
本課程由趙泊瑜老師結(jié)合十余年HR管理工作經(jīng)驗(yàn)，及多年HR實(shí)戰(zhàn)授課精心打造，課程內(nèi)容不僅凝結(jié)了公司內(nèi)部人力資源管理的諸多精髓，同時(shí)還結(jié)合了講師在為企業(yè)提供咨詢與培訓(xùn)過程中提煉的實(shí)踐工具與技巧。
2022-12-07 08:43
主講老師：趙泊瑜課時(shí)安排：

面議

職業(yè)化五項(xiàng)行為修煉從履職到勝任
本課程以世界管理大師彼得·德魯克《卓有成效的管理者》為理論基礎(chǔ)和課程架構(gòu)，結(jié)合李文老師個(gè)人和多年以咨詢顧問身份輔導(dǎo)企業(yè)中基層管理者勝任履職的案例，從時(shí)間管理、價(jià)值貢獻(xiàn)、著眼未來、有效決策和用人之長5個(gè)緯度幫助新任管理者理清工作思路，給出參考建議；課程以討論和案例分析為主要教授手段，引導(dǎo)管理者自主思維，模擬工作場境，共創(chuàng)問題解決的辦法。
2022-12-06 14:32
主講老師：李文課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

司有賢良之士眾,則司之治厚,非人力資源專業(yè)的人力資源管理
為何說企業(yè)用人的人工成本是工資總額的160%-200%，如何降本增效？薪酬體系如何設(shè)計(jì)的？薪酬結(jié)構(gòu)如何設(shè)計(jì)？如何為員工定薪和調(diào)薪？如何做好員工的晉升管理？面試不同人才如何選擇面試渠道？如何做到面試時(shí)的嚴(yán)格把關(guān)？如何練就識別人才的“慧眼”？如何設(shè)計(jì)招聘及轉(zhuǎn)正的標(biāo)準(zhǔn)？
2022-12-06 09:07
主講老師：于洋課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

善擇才者愈出,致百事俱舉,招聘管理及面試技巧實(shí)務(wù)
熟悉招聘管理的正確流程；掌握定崗、定責(zé)、定編的方法；掌握不同招聘渠道的分析與比較掌握提高擇優(yōu)效率的面試技巧；掌握內(nèi)部選拔人才的方法；掌握錄用及轉(zhuǎn)正管理的要點(diǎn)。
2022-12-06 09:06
主講老師：于洋課時(shí)安排：1天，6小時(shí)/天

面議

如何打造人才管理的根基,編制實(shí)效的部門&崗位說明書實(shí)務(wù)

如何打造人才管理的根基,編制實(shí)效的部門&崗位說明書實(shí)務(wù)
了解部門和崗位的來源掌握部門責(zé)任書如何編寫掌握崗位責(zé)任書如何編寫掌握如何劃分各部門和各崗位的責(zé)權(quán)界限
2022-12-06 09:05
主講老師：于洋課時(shí)安排：0.5-1天，6小時(shí)/天

面議

企業(yè)治理,人才為先,人力資源“六定”管理實(shí)務(wù)
本課程不是理論基礎(chǔ)課，而是凝結(jié)20余年管理經(jīng)驗(yàn)提煉出的企業(yè)管理干部應(yīng)從哪些環(huán)節(jié)做好團(tuán)隊(duì)人力資源的管理，解決企業(yè)及部門管理過程中的疑難問題：
2022-12-06 09:04
主講老師：于洋課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

基于創(chuàng)造客戶找到適合且靠譜的人才
能打移動(dòng)靶的人才招聘實(shí)戰(zhàn) 如若偏離了這個(gè)方向去選育用留人，很有可能會出現(xiàn)招來的人不行，相中的人不來，想要留的留不住等等有關(guān)人的問題。企業(yè)所有的問題，其實(shí)都是人的問題，選人和對人的管理是企業(yè)老板和經(jīng)理們最為重要的工作。好的HR、好的CEO、好的leader，也是好的銷售；招不進(jìn)來好人才的leader不是好leader。因?yàn)橹挥袃?yōu)秀的人才會欣賞優(yōu)秀的人。
2022-12-06 08:48
主講老師：徐凱課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天

面議

能打勝仗的高效能團(tuán)隊(duì)
好的團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)是一頭獅子領(lǐng)著一群老虎后面跟著一群狼究竟是定戰(zhàn)略、搭班子、帶隊(duì)伍還是搭班子、定戰(zhàn)略、帶隊(duì)伍，究竟是一只羊領(lǐng)著一群獅子，還是一只獅子領(lǐng)著一群羊厲害，我們一起探討，從而去搭建最適合您的企業(yè)現(xiàn)階段的高績效團(tuán)隊(duì)，去實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo)，打贏每一次仗。
2022-12-06 08:46
主講老師：徐凱課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天

面議

基于創(chuàng)造客戶敏捷構(gòu)建適用的人力資源管理
從過去的跟跑，并跑，逐步升級為領(lǐng)跑如若偏離了這個(gè)方向去做人力資源管理，去選育用留人，很有可能會出現(xiàn)各種各樣的內(nèi)圈與熵增。招來的人不行，相中的人不來，想要留的留不住等等有關(guān)人的問題。企業(yè)所有的問題，其實(shí)都是人的問題，選人和對人的管理是企業(yè)老板和經(jīng)理們最為重要的工作。
2022-12-06 08:42
主講老師：徐凱課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

數(shù)字時(shí)代阿米巴經(jīng)營模式及應(yīng)用,打造高成長企業(yè)的敏捷組織

數(shù)字時(shí)代阿米巴經(jīng)營模式及應(yīng)用,打造高成長企業(yè)的敏捷組織
本課程以稻盛和夫阿米巴經(jīng)營與哲學(xué)為核心內(nèi)容，與互聯(lián)網(wǎng)數(shù)字時(shí)代以阿米巴經(jīng)營模型為原型進(jìn)行成功轉(zhuǎn)型、創(chuàng)新變革的國內(nèi)外企業(yè)案例為研究，結(jié)合講師相關(guān)項(xiàng)目操作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提供涉及創(chuàng)新組織設(shè)計(jì)、內(nèi)部交易管理、經(jīng)營會計(jì)核算管理、PDCA運(yùn)營管理與考核激勵(lì)，并配合企業(yè)文化與價(jià)值觀建設(shè)等系統(tǒng)化的經(jīng)營管理內(nèi)容，讓企業(yè)了解并掌握相關(guān)知識點(diǎn)和技能，賦能企業(yè)成功實(shí)施轉(zhuǎn)型升級，通過管理實(shí)現(xiàn)企業(yè)高業(yè)績成長。
2022-12-06 08:35
主講老師：陳萍萍課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

戰(zhàn)略設(shè)計(jì)到落地系統(tǒng),企業(yè)制勝之道的全過程管理

戰(zhàn)略設(shè)計(jì)到落地系統(tǒng),企業(yè)制勝之道的全過程管理
本課程通過一套行之有效的管理方法，系統(tǒng)性介紹外部環(huán)境分析，清楚周圍發(fā)生著什么，以及自身能力分析，準(zhǔn)確判斷機(jī)會在哪里，具體怎么使用相關(guān)戰(zhàn)略工具與管理模型等進(jìn)行戰(zhàn)略決策必備的專業(yè)知識和技能，幫助企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者及其高層精準(zhǔn)發(fā)現(xiàn)問題和把握機(jī)會，指導(dǎo)企業(yè)做正確的事情，從而有效提升組織競爭力。
2022-12-06 08:33
主講老師：陳萍萍課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天

面議

非人力資源經(jīng)理的人力資源管理,快速成為人才經(jīng)營高手的管理之道

非人力資源經(jīng)理的人力資源管理,快速成為人才經(jīng)營高手的管理之道
因此，讓直線部門的主管了解人力資源管理的基本知識是十分有必要的。本課程將從直線經(jīng)理進(jìn)行人力資源管理的重要性出發(fā)，了解非直線經(jīng)理在HR管理工作進(jìn)行角色定位，通過案例、研討及情景模擬的方式讓學(xué)員掌握相關(guān)的人力資源管理內(nèi)容的技巧和方法。
2022-12-06 08:28
主講老師：陳萍萍課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天

面議

組織能力建設(shè)與人才發(fā)展解碼企業(yè)持續(xù)成功的要訣
本課程將從企業(yè)戰(zhàn)略、企業(yè)文化出發(fā)，由戰(zhàn)略地圖指引出企業(yè)應(yīng)具備的組織核心能力，再由核心競爭力導(dǎo)出相應(yīng)的人才特點(diǎn)，以及應(yīng)具備的知識、技能和素質(zhì)等，最后再根據(jù)不同類型人才采取不同的開發(fā)和管理模式。
2022-12-06 08:26
主講老師：陳萍萍課時(shí)安排：2-3天，6小時(shí)/天

面議

4D卓越領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)建設(shè)
從員工及團(tuán)隊(duì)的天性本質(zhì)出發(fā)，提升績效產(chǎn)出
2022-12-06 08:24
主講老師：陳萍萍課時(shí)安排：2-3天，6小時(shí)/天

面議

烏卡時(shí)代HR應(yīng)用職業(yè)生涯規(guī)劃技術(shù)提升自己&賦能人才

烏卡時(shí)代HR應(yīng)用職業(yè)生涯規(guī)劃技術(shù)提升自己&賦能人才
應(yīng)對變化的能力是烏卡時(shí)代核心職場技能之一職業(yè)價(jià)值觀經(jīng)常被定義為“勞動(dòng)者能從職業(yè)中得到什么“職業(yè)價(jià)值觀具有雙重屬性：個(gè)體利益+社會價(jià)值，HR如何賦能人才，激發(fā)企業(yè)員工在企業(yè)平臺上的社會價(jià)值，從而提升員工的幸福感和企業(yè)歸屬感，真正實(shí)現(xiàn)企業(yè)+員工個(gè)人的雙贏局面。
2022-12-05 10:18
主講老師：楊明課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天

面議

大學(xué)生職前訓(xùn)練營
保障大學(xué)生快速進(jìn)入職場并滿足企業(yè)方需求 1. 掌握職場規(guī)則和企業(yè)訴求、價(jià)值觀和企業(yè)文化。 2. 適應(yīng)職場工作環(huán)境和規(guī)范，形成積極的工作態(tài)度。 3. 發(fā)掘個(gè)人潛力，培養(yǎng)職業(yè)意識，盡快融入到企業(yè)工作范圍中
2022-12-05 10:16
主講老師：楊明課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天

面議

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