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輕人力資源管理：人人都是一線人力資源經(jīng)理
人力資源管理，（Human Resource Management，簡(jiǎn)稱(chēng)HRM），人事管理的升級(jí)，是指在經(jīng)濟(jì)學(xué)與人本思想指導(dǎo)下，通過(guò)招聘、甄選、培訓(xùn)、報(bào)酬等管理形式對(duì)組織內(nèi)外相關(guān)人力資源進(jìn)行有效運(yùn)用，滿足組織當(dāng)前及未來(lái)發(fā)展的需要，保證組織目標(biāo)實(shí)現(xiàn)與成員發(fā)展的最大化的一系列活動(dòng)的總稱(chēng)。它是預(yù)測(cè)組織人力資源需求并作出人力需求計(jì)劃、招聘選擇人員并進(jìn)行有效組織、考核績(jī)效支付報(bào)酬并進(jìn)行有效激勵(lì)、結(jié)合組織與個(gè)人需要進(jìn)行有效開(kāi)發(fā)以便實(shí)現(xiàn)最優(yōu)組織績(jī)效的全過(guò)程。也是公司一個(gè)重要的職位。
主講老師：專(zhuān)家團(tuán)隊(duì) 開(kāi)課地點(diǎn)：[上海] 開(kāi)課時(shí)間：2023-10-10

￥5390.00/人

打破部門(mén)的墻——強(qiáng)化跨部門(mén)管理能力
在現(xiàn)代企業(yè)中，跨部門(mén)合作已成為提高效率、創(chuàng)新和業(yè)績(jī)的關(guān)鍵因素。然而，許多職場(chǎng)人士都深知，不同部門(mén)之間的溝通常常陷入復(fù)雜的泥沼。你是否曾因信息不暢、協(xié)作障礙或是誤解而感到頭疼不已？是否曾遇到由于跨部門(mén)溝通不暢導(dǎo)致的項(xiàng)目延誤或合作失敗的情況？如果是，那么你正面臨著許多職場(chǎng)人都會(huì)遇到的問(wèn)題。
主講老師：專(zhuān)家團(tuán)隊(duì) 開(kāi)課地點(diǎn)：[上海] 開(kāi)課時(shí)間：2023-11-07

￥5280.00/人

活用心理學(xué)提升管理情智
管理心理學(xué)在西方又稱(chēng)為工業(yè)與組織心理學(xué)，是研究組織管理活動(dòng)中人的行為規(guī)律及其潛在心理機(jī)制的一門(mén)學(xué)科。它屬于心理學(xué)的研究范疇，是心理學(xué)的一個(gè)重要分支。近年來(lái)，隨著理論的不斷完善與應(yīng)用范圍的逐步擴(kuò)大，管理心理學(xué)已經(jīng)發(fā)展成為一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科，在我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與現(xiàn)代化建設(shè)中扮演著越來(lái)越重要的角色。
主講老師：專(zhuān)家團(tuán)隊(duì) 開(kāi)課地點(diǎn)：[上海] 開(kāi)課時(shí)間：2023-09-21

￥6390.00/人

強(qiáng)化管理能力與情商
管理能力，宏觀領(lǐng)域內(nèi)，管理力量的統(tǒng)稱(chēng)。主要包括管理隊(duì)伍的規(guī)模、素質(zhì)和結(jié)構(gòu)，管理手段的科學(xué)化、現(xiàn)代化程度，管理教育的廣度與深度，以及管理科學(xué)研究與理論水平等。一個(gè)地區(qū)、一個(gè)部門(mén)、一個(gè)國(guó)家的管理能力，主要取決于管理隊(duì)伍的素質(zhì)與結(jié)構(gòu)、管理研究與教育的水平，以及管理手段的現(xiàn)代化程度。
主講老師：專(zhuān)家團(tuán)隊(duì) 開(kāi)課地點(diǎn)：[上海] 開(kāi)課時(shí)間：2023-09-13

￥6290.00/人

知行合一：心學(xué)即實(shí)學(xué)的中國(guó)管理哲學(xué)

知行合一：心學(xué)即實(shí)學(xué)的中國(guó)管理哲學(xué)
心學(xué)作為儒學(xué)的一門(mén)學(xué)派，為歷代儒客推崇。最早可推溯自孟子，而北宋程顥開(kāi)其端，南宋陸九淵則大啟其門(mén)徑，而與朱熹的理學(xué)分庭抗禮。至明朝，陳獻(xiàn)章開(kāi)啟先河，從陳獻(xiàn)章倡導(dǎo)涵養(yǎng)心性、靜養(yǎng)“端倪”之說(shuō)開(kāi)始，明代儒學(xué)實(shí)現(xiàn)了由理學(xué)向心學(xué)的轉(zhuǎn)變，成為儒學(xué)發(fā)展史上的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
主講老師：專(zhuān)家團(tuán)隊(duì) 開(kāi)課地點(diǎn)：[北京] 開(kāi)課時(shí)間：2023-10-19

￥5990.00/人

新晉經(jīng)理：從技術(shù)邁向管理
作為技術(shù)骨干，你做事十分成熟老練；而作為新晉管理者，卻很可能還顯得稚嫩和青澀。新晉經(jīng)理們常會(huì)遇見(jiàn)三個(gè)問(wèn)題：角色定位、人員管理和團(tuán)隊(duì)服務(wù)。尋找適合的管理風(fēng)格和樹(shù)立威信，需要學(xué)習(xí)自我管理、沖突管理、溝通和跨部門(mén)協(xié)調(diào)等技能。更重要的是，如何用更短的時(shí)間跨過(guò)這個(gè)轉(zhuǎn)換的過(guò)程。
主講老師：專(zhuān)家團(tuán)隊(duì) 開(kāi)課地點(diǎn)：[上海] 開(kāi)課時(shí)間：2023-09-21

￥5190.00/人

項(xiàng)目全過(guò)程管理控制與實(shí)踐
本課程通過(guò)講師講解、案例分析、小組討論、學(xué)員練習(xí)等授課方式，給你帶來(lái)全新的思維視角，讓深陷項(xiàng)目困擾的你驀然回首、茅塞頓開(kāi)。整個(gè)課程通過(guò)項(xiàng)目管理模式的導(dǎo)入，強(qiáng)調(diào)如何把項(xiàng)目管理的工具和技巧應(yīng)用到實(shí)際的項(xiàng)目中去，去解決項(xiàng)目管理過(guò)程中經(jīng)常出現(xiàn)的范圍不清、質(zhì)量缺陷、進(jìn)度拖期等具體問(wèn)題。從而全面快速提升項(xiàng)目經(jīng)理和項(xiàng)目核心團(tuán)隊(duì)的項(xiàng)目管理水平。
主講老師：楊老師開(kāi)課地點(diǎn)：[廣東深圳市] 開(kāi)課時(shí)間：2023-09-13

￥4800.00/人

蝶變—管理者情境修煉
本課程以任何一名管理者在其工作實(shí)踐中必然遇到的典型管理問(wèn)題為情境案例，采用全情境沙盤(pán)教學(xué)方式，課堂上引導(dǎo)學(xué)員對(duì)這一系列真實(shí)管理問(wèn)題進(jìn)行熱烈討論和深入剖析，探究問(wèn)題的本質(zhì)，結(jié)合實(shí)際工作場(chǎng)景尋找最優(yōu)、有效的解決方案。課程將40多個(gè)知識(shí)點(diǎn)和實(shí)用管理工具布局在學(xué)習(xí)活動(dòng)過(guò)程中，并通過(guò)跌宕起伏的課程劇情，生活形象的人物角色，小組之間的激勵(lì)PK，令人深思的體悟，實(shí)用落地的管理工具呈現(xiàn)，讓復(fù)雜的管理問(wèn)題學(xué)起來(lái)更加有趣，讓內(nèi)容更加“實(shí)用、實(shí)效、實(shí)在”。
主講老師：元老師開(kāi)課地點(diǎn)：[廣東廣州市] 開(kāi)課時(shí)間：2023-09-15

￥4980.00/人

華為干部管理實(shí)踐：打造聚焦商業(yè)成功的干部隊(duì)伍
華為的人力資源管理體系一直是國(guó)內(nèi)中小企業(yè)研究的對(duì)象，很多人都在學(xué)習(xí)華為的績(jī)效管理、任職資格或薪酬體系。從專(zhuān)業(yè)角度講，這些固然都很重要，但鮮有人知，在華為內(nèi)部，他的干部管理是公司人力資源管理最核心的內(nèi)容，也最能體現(xiàn)華為的管理哲學(xué)及經(jīng)營(yíng)思想。正如彭劍鋒所說(shuō)：“華為最大的特點(diǎn)就是干部能上能下，下了還能上。國(guó)內(nèi)大多數(shù)企業(yè)就不一樣了，犯了錯(cuò)誤下來(lái)以后就永遠(yuǎn)沒(méi)有機(jī)會(huì)了。只因?yàn)槿A為下了還能上，所以下就更能被接受了，因?yàn)榇蠹铱吹街灰珊昧耍麓芜€有機(jī)會(huì)。很多人從副總裁到辦公室主任，干的好了又回到總裁的位置上。”這
主講老師：許老師開(kāi)課地點(diǎn)：[上海] 開(kāi)課時(shí)間：2023-10-27

面議

行政管理實(shí)操訓(xùn)練
本課程專(zhuān)門(mén)為行政總監(jiān)、行政經(jīng)理、董事會(huì)或總經(jīng)辦秘書(shū)、行政部門(mén)工作人員、部門(mén)經(jīng)理助理、其他行政人員設(shè)計(jì)提升專(zhuān)業(yè)能力，成為上司在工作中的得力助手而設(shè)計(jì)的。目的是要使學(xué)員能夠幫助上司提升工作效率與品質(zhì)，維護(hù)商業(yè)形象，取得事業(yè)更大成功，成為領(lǐng)導(dǎo)的“管家”，做好辦公室的上傳下達(dá)、做好領(lǐng)導(dǎo)的左膀右臂和參謀助手。
主講老師：歐陽(yáng)老師開(kāi)課地點(diǎn)：[廣東深圳市] 開(kāi)課時(shí)間：2023-09-21

￥4800.00/人

戰(zhàn)略導(dǎo)向的績(jī)效管理實(shí)踐
很多企業(yè)都在通過(guò)績(jī)效管理的手段實(shí)現(xiàn)組織經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，但大多數(shù)停留在初級(jí)應(yīng)用層面，對(duì)于績(jī)效管理的范圍、類(lèi)型、結(jié)果應(yīng)用等問(wèn)題存在認(rèn)知上的誤區(qū)，甚至通過(guò)績(jī)效考核手段達(dá)到控制員工的目的，而不是釋放員工的潛能。本課程通過(guò)對(duì)華為績(jī)效管理經(jīng)驗(yàn)的全面介紹，從組織績(jī)效、個(gè)人績(jī)效兩個(gè)維度，深入剖析戰(zhàn)略性績(jī)效管理的本質(zhì)及應(yīng)用，真正幫助人力資源部門(mén)及各部門(mén)負(fù)責(zé)人解決目標(biāo)導(dǎo)向的問(wèn)題，提升組織業(yè)績(jī)及團(tuán)隊(duì)績(jī)效。
主講老師：許老師開(kāi)課地點(diǎn)：[北京] 開(kāi)課時(shí)間：2023-09-08

￥5980.00/人

OD實(shí)戰(zhàn)：成為組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)高手

OD實(shí)戰(zhàn)：成為組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)高手
組織結(jié)構(gòu)是承接企業(yè)戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵載體，伴隨環(huán)境的不確定性增加，企業(yè)戰(zhàn)略一直在動(dòng)態(tài)調(diào)整，隨之而來(lái)的是組織結(jié)構(gòu)的重新設(shè)計(jì)和不斷調(diào)整。我們發(fā)現(xiàn)，那些優(yōu)秀的標(biāo)桿企業(yè)總會(huì)基于外部環(huán)境和自身戰(zhàn)略發(fā)展的需要來(lái)調(diào)整、迭代自己的組織架構(gòu)，近期的就有阿里巴巴和京東。
主講老師：湯鵬開(kāi)課地點(diǎn)：[上海] 開(kāi)課時(shí)間：2023-08-11

￥5980.00/人

頂層設(shè)計(jì)與公司治理精品班
放眼全球，各行業(yè)都在上演大企業(yè)崛起與中小企業(yè)大面積消亡的血腥畫(huà)面未來(lái)，企業(yè)不能成為寡頭，必將淪為寡頭的獵物
主講老師：鄭老師開(kāi)課地點(diǎn)：[江蘇蘇州市] 開(kāi)課時(shí)間：2023-09-16

￥9800.00/人

阿里組織發(fā)展OD特訓(xùn)營(yíng)：企業(yè)戰(zhàn)略落地和人才發(fā)展雙引擎

阿里組織發(fā)展OD特訓(xùn)營(yíng)：企業(yè)戰(zhàn)略落地和人才發(fā)展雙引擎
通過(guò)理論+實(shí)踐+案例的多元教學(xué)形式，掌握組織規(guī)劃、組織診斷、組織設(shè)計(jì)和落地執(zhí)行的底層落地和實(shí)操方式，從理念導(dǎo)入實(shí)踐，教會(huì)學(xué)員如何推動(dòng)組織戰(zhàn)略和架構(gòu)設(shè)計(jì)
主講老師：張老師開(kāi)課地點(diǎn)：[廣東深圳市] 開(kāi)課時(shí)間：2023-09-23

￥4980.00/人

華為的戰(zhàn)略執(zhí)行：組織、人才與文化氛圍
華為自 1987 年成立至今，每年?duì)I收保持近 30%的增長(zhǎng)速度；華為每年制定 3~5 年戰(zhàn)略規(guī)劃(SP)，每年回顧業(yè)務(wù)目標(biāo)，幾乎都能夠達(dá)成；華為保持高速增長(zhǎng)的驅(qū)動(dòng)力是什么？任正非說(shuō)：方向大致正確，組織要充滿活力。然而，組織活力又包括哪些內(nèi)容？
主講老師：開(kāi)課地點(diǎn)：[上海] 開(kāi)課時(shí)間：2023-09-15

￥12800.00/人

《管理創(chuàng)新與實(shí)踐落地》 ——管理能力躍遷的必修課
課程在國(guó)際經(jīng)典方法論的基礎(chǔ)上，結(jié)合中國(guó)企業(yè)的創(chuàng)新需求和創(chuàng)新痛點(diǎn)，并強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新結(jié)果的落地和執(zhí)行。
主講老師：鄢茹郡開(kāi)課地點(diǎn)：[上海] 開(kāi)課時(shí)間：2023-11-04

￥4990.00/人

工業(yè)品大客戶(hù)型市場(chǎng)的營(yíng)銷(xiāo)管理與markting戰(zhàn)略

工業(yè)品大客戶(hù)型市場(chǎng)的營(yíng)銷(xiāo)管理與markting戰(zhàn)略
我們很多工業(yè)品企業(yè)往往會(huì)在產(chǎn)品推廣中遇到以下問(wèn)題，本課程將幫助大家掌握分析這些問(wèn)題的方法，提升解決這些問(wèn)題的能力： 1、自己的產(chǎn)品不好銷(xiāo)，但是苦于不知道正真原因，產(chǎn)品改來(lái)改去，市場(chǎng)還是打不開(kāi)？ 2、面對(duì)特定的客戶(hù)群，如何制定出自己市場(chǎng)最大化的產(chǎn)品線，科技開(kāi)發(fā)要放到刀刃上。
主講老師：蔣建業(yè) 開(kāi)課地點(diǎn)：[廣東深圳市] 開(kāi)課時(shí)間：2023-10-27

￥6900.00/人

構(gòu)建卓越的客戶(hù)服務(wù)管理體系
本課程希望幫助學(xué)員朋友，較為系統(tǒng)性地掌握服務(wù)管理相關(guān)知識(shí)與技能，從而能夠結(jié)合自己的企業(yè)情況，搭建起適合本企業(yè)行業(yè)特點(diǎn)以及發(fā)展階段的客戶(hù)服務(wù)管理體系，進(jìn)而為企業(yè)各相關(guān)部門(mén)提升服務(wù)水平、共鑄企業(yè)服務(wù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造完善良好的服務(wù)管理環(huán)境支撐。
主講老師：田勝波開(kāi)課地點(diǎn)：[上海] 開(kāi)課時(shí)間：2023-09-15

￥5800.00/人

企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建與培訓(xùn)管理實(shí)務(wù)

企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建與培訓(xùn)管理實(shí)務(wù)
本課程在以較為系統(tǒng)的框架基礎(chǔ)上，理清了培訓(xùn)管理工作這一企業(yè)管理的新領(lǐng)域的眾多模糊問(wèn)題，真正站在了培訓(xùn)管理者而不是培訓(xùn)師的角度，向培訓(xùn)管理者提供了一系列具有實(shí)務(wù)操作性的工具、思考方式、工作風(fēng)格
主講老師：田勝波開(kāi)課地點(diǎn)：[上海] 開(kāi)課時(shí)間：2023-09-20

￥5200.00/人

中層經(jīng)理的戰(zhàn)略執(zhí)行力
中層執(zhí)行力之關(guān)鍵在于參與戰(zhàn)略管理、推進(jìn)戰(zhàn)略落實(shí)的能力。提起企業(yè)戰(zhàn)略，人們大多會(huì)感到它似乎很玄虛與空泛。中層管理者普遍認(rèn)為那是企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)的事，與自己沒(méi)有什么太大的關(guān)系，自己沒(méi)必要操那份心，只要按計(jì)劃行事或?qū)⑸项^交辦的事情完成即可，甚至有些企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)自己也認(rèn)為是如此。
主講老師：余光勝開(kāi)課地點(diǎn)：[上海] 開(kāi)課時(shí)間：2023-10-25

￥2990.00/人

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