| 主講老師： | 徐德偉 |  |
| 課時安排： | 1天/6小時 | |
| 學(xué)習(xí)費用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號) |
|
| 課程簡介： | 90后新員工職業(yè)化培養(yǎng)，旨在通過系統(tǒng)性培訓(xùn)與實踐，提升他們的職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)技能及團隊協(xié)作能力。培養(yǎng)過程中，注重激發(fā)90后員工的創(chuàng)新思維與個性發(fā)展，同時強化職場規(guī)則意識、責(zé)任感與自我管理。通過導(dǎo)師制度、團隊建設(shè)活動及項目實踐等方式，幫助他們快速融入企業(yè)文化，掌握工作技能，成長為高效、專業(yè)的職場人士，為企業(yè)發(fā)展注入新活力。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時間： | 2024-10-28 13:30 |
90后新員工職業(yè)化培養(yǎng)
課程背景：
如何讓90后的員工具備職業(yè)化素養(yǎng)、提升職業(yè)化態(tài)度、掌握職場工作、溝通、拓展人際關(guān)系的技巧？本課程將帶著90后學(xué)員從樂中學(xué)、在學(xué)中悟。
適用對象：
所有加入職場需要提升職業(yè)化素養(yǎng)的90后員工、新員工
課程目標(biāo)：
1、 學(xué)習(xí)有效提升工作表現(xiàn)的“ASK效能三要素”，成為積極主動的好員工
2、 學(xué)會建立“人際網(wǎng)絡(luò)”，尋找職場導(dǎo)師助力職業(yè)發(fā)展
3、 保持好奇心，告別舊觀念，探索新領(lǐng)域
4、 掌握高效時間管理方法，“魔法盒子”保持旺盛精力
5、 學(xué)會系統(tǒng)思考，掌握跨部門溝通協(xié)作的基本要義，不斷追求卓越
課程特色：
1、 以90后喜歡的游戲化、參與性引導(dǎo)為主
2、 結(jié)合時下最新的網(wǎng)絡(luò)用語和事件讓90后學(xué)員舉一反三
3、 從心態(tài)轉(zhuǎn)變到技能提高，濃縮的內(nèi)容、高效的成果
課程大綱
第一天 | ||
上午 | 第一章 效能意識，態(tài)度第一 1、 A（態(tài)度）S（技能）K（知識）對工作的重要性 2、 優(yōu)秀員工與普通員工的工作表現(xiàn)差異 3、 提升職場競爭力，追求卓越表現(xiàn) 4、 向上管理——理解上司，做好工作
|
錄像觀摩 圖片分析 畫廊漫步 小組討論 |
第二章 職場網(wǎng)絡(luò)，助力發(fā)展 1、 職場“人際網(wǎng)絡(luò)”內(nèi)涵 2、 建立職場人際網(wǎng)絡(luò)需要思考3個問題 3、 建立職場人際網(wǎng)絡(luò)的3種方式 4、 打造自己的職場影響力
|
小組討論 力場分析 自我評估 | |
12:00-13:00 | 午餐 | |
下午 | 第三章 保持好奇心，不斷更新 1、 互聯(lián)網(wǎng)時代需要我們不斷更新知識觀念 2、 從“知者”變?yōu)椤皩W(xué)者”，保持好奇心 3、 4個維度不斷更新、與時俱進
|
錄像觀摩 游戲體驗 |
第四章 時間盒子，管理精力 1、 平時的時間殺手有哪些？ 2、 要事第一，根據(jù)優(yōu)先級安排工作 3、 打包工作3要素 4、 “魔法盒子”，管理精力更高效 5、 良好的工作習(xí)慣養(yǎng)成
|
管理模型 案例分析 沙盤游戲
| |
第五章 系統(tǒng)思考，合作共贏 1、分析問題的不同思路和方法 2、PDCA循環(huán)在工作中的應(yīng)用 3、跨部門溝通的原則和方法 4、互聯(lián)網(wǎng)時代的資源整合能力
|
小組討論 案例分析 管理模型 | |
講師有超過10年專門針對500強歐美企業(yè)管理培訓(xùn)生招募、培訓(xùn)及發(fā)展項目經(jīng)驗，非常了解職場年輕人的心態(tài)及行為，為管培生及其輔導(dǎo)員、教練員提供培訓(xùn)設(shè)計并授課深受好評。包括綠地集團、Dell戴爾、DSM荷蘭皇家帝斯曼、海通證券、匯添富基金、德邦證券、平安保險、盛大網(wǎng)絡(luò)等公司在內(nèi)的客戶采購本課程并給予高分反饋。
|
|
|
|
|
|
|
|
京公網(wǎng)安備 11011502001314號