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課程分類

績效管理之OKR工作法
2024-12-05 16:22
主講老師：舒濤課時安排：1天，6小時/天

面議

基礎(chǔ)績效管理
績效管理不僅關(guān)乎企業(yè)的業(yè)績，還直接影響員工的成長、滿意度及團隊的協(xié)作效率。因此，掌握科學(xué)的績效管理方法對于企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展至關(guān)重要。
2024-12-05 16:20
主講老師：舒濤課時安排：1天，6小時/天

面議

崗位勝任力模型搭建
隨著企業(yè)競爭的加劇，人才選拔與發(fā)展成為提升企業(yè)核心競爭力的關(guān)鍵因素。崗位勝任力模型作為評估人才與崗位匹配度的重要工具，對于優(yōu)化招聘流程、提升員工績效具有重要意義。因此，本課程旨在幫助學(xué)員深入理解崗位勝任力模型，掌握其搭建方法與技巧，以提升企業(yè)的人力資源管理效能。
2024-12-05 16:19
主講老師：舒濤課時安排：1天，6小時/天

面議

非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
非常時期之后，中小企業(yè)面臨前所未有的人力資源困境，招聘難、人才流失、團隊效能下滑等問題愈發(fā)凸顯。正如彼得·德魯克所言：“管理者的工作中包含設(shè)定目標(biāo)、組織、激勵和溝通等基本活動。” 戴維·尤里奇亦強調(diào)：“公司中的人力資源管理應(yīng)由直線經(jīng)理負(fù)主要責(zé)任。”本課程正是針對非人力資源經(jīng)理設(shè)計，旨在通過系統(tǒng)化學(xué)習(xí)，掌握有效的人力資源管理技能，解決疫情后中小企業(yè)的具體人力難題，提升管理效能，實現(xiàn)組織的可持續(xù)發(fā)展。
2024-12-05 16:17
主講老師：舒濤課時安排：1天，6小時/天

面議

行動學(xué)習(xí)之業(yè)務(wù)創(chuàng)新轉(zhuǎn)型工作坊

行動學(xué)習(xí)之業(yè)務(wù)創(chuàng)新轉(zhuǎn)型工作坊
在轉(zhuǎn)型創(chuàng)新工作開展過程中，經(jīng)常需要面臨員工不認(rèn)同，思維模式固化，創(chuàng)新的轉(zhuǎn)變極難發(fā)生。對于領(lǐng)導(dǎo)者而言，U型理論是一個很有效的工具，它能夠讓人打開舊的自己，找到新的身份認(rèn)同；不斷地延展自己的邊際，從而更有力量地前行。業(yè)務(wù)創(chuàng)新轉(zhuǎn)型工作坊，將采用U型理論的模型，通過7個步驟，10個創(chuàng)新工具，幫助學(xué)員找到新的角色認(rèn)知，從心出發(fā)。
2024-11-21 14:52
主講老師：王舒課時安排：2天，6小時/天

面議

行動學(xué)習(xí)問題解碼訓(xùn)戰(zhàn)工作坊
企業(yè)管理的問題，很容易歸因于使命、愿景、價值觀等永恒且復(fù)雜的議題，道不清，說不明，做不實。企業(yè)管理需要以“問題為導(dǎo)向”，皈依“在戰(zhàn)爭中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭”的實用主義哲學(xué)，回到真實的業(yè)務(wù)和管理場景，解決真實的問題獲得商業(yè)成功。
2024-11-21 14:50
主講老師：王舒課時安排：2天，6小時/天

面議

行動學(xué)習(xí)之團隊融合工作坊
從VUCA到BANI，任務(wù)的復(fù)雜度沒有減少，但是心智的焦慮感增加了。這個特點與變化放在團隊場景，依然適用：企業(yè)戰(zhàn)略與組織不斷變化，導(dǎo)致組織與團隊的持續(xù)調(diào)整，因此，解決團隊沖突，加速團隊融合，形成團隊合力，就成為這個時代團隊領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)鍵任務(wù)。
2024-11-21 14:49
主講老師：王舒課時安排：1天，6小時/天

面議

知行合一打造團隊執(zhí)行力
《知行合一——打造團隊執(zhí)行力》培訓(xùn)課程提供科學(xué)系統(tǒng)的管理學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，該課程的核心理念及工具廣泛運用于眾多大中型集團公司，經(jīng)過了多年的企業(yè)經(jīng)營管理實踐驗證。本課程在課堂上運用案例研討、引導(dǎo)促動、實戰(zhàn)演練、評估測評、工具練習(xí)等方式，講授打造團隊執(zhí)行力的方法與工具，結(jié)合企業(yè)實際案例，讓管理者經(jīng)過兩天的集中學(xué)習(xí)，科學(xué)系統(tǒng)地掌握從戰(zhàn)略到執(zhí)行，從執(zhí)行到結(jié)果的管理思想理念和落地實踐方法論。
2024-11-21 11:29
主講老師：朱偉鋒課時安排：2天，6小時/天

面議

堅若磐石--員工激勵與輔導(dǎo)
《員工激勵與輔導(dǎo)》培訓(xùn)課程提供科學(xué)系統(tǒng)的管理學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，該課程的核心理念及工具廣泛運用于眾多大中型集團公司，經(jīng)過了多年的企業(yè)經(jīng)營管理實踐驗證。本課程在課堂上運用案例研討、引導(dǎo)促動、實戰(zhàn)演練、視頻教學(xué)、工具練習(xí)等方式，結(jié)合企業(yè)實際案例，讓管理者經(jīng)過兩天的集中學(xué)習(xí)，系統(tǒng)掌握長效激勵技能，塑造員工的敬業(yè)度，高效輔導(dǎo)，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)者。
2024-11-21 11:24
主講老師：朱偉鋒課時安排：2天，6小時/天

面議

就地集結(jié)--團隊溝通與協(xié)作（劇本殺）
針對上述問題，本課程“團隊溝通與協(xié)作”應(yīng)運而生。本課程旨在通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)與實踐活動，幫助學(xué)員深入理解團隊運作原理與溝通技巧，掌握團隊協(xié)作與沖突解決技巧，培養(yǎng)積極心態(tài)與責(zé)任感。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)員將能夠成為團隊中的佼佼者，為企業(yè)的持續(xù)發(fā)展貢獻自己的力量。同時，本課程也將為企業(yè)打造一支高效、協(xié)作、富有創(chuàng)新精神的團隊提供有力支持。
2024-11-12 17:53
主講老師：吳婷課時安排：2天，6小時/天

面議

團隊目標(biāo)管理與執(zhí)行力提升
這門課程我們將分享給管理者團隊執(zhí)行、目標(biāo)管理、計劃組織、問題解決等7把金鑰匙，幫助管理者排除一切阻力和干擾，通過專業(yè)的管理能力提高團隊執(zhí)行力，從而達成組織的戰(zhàn)略目標(biāo)，7把金鑰匙已經(jīng)被眾多管理者實踐，并得到了眾多管理者的認(rèn)可和好評。
2024-11-12 14:29
主講老師：邵華課時安排：2天，6小時/天

面議

高績效團隊建設(shè)與管理
每個管理者都渴望擁有一個完美的團隊，但現(xiàn)實情況往往卻不盡人意，隊伍不好帶，人特別難管，雖然擁有一群優(yōu)秀的人才，但是團隊整體績效不理想，團隊成員對目標(biāo)及職責(zé)認(rèn)知不清晰，缺乏有效的合作方式，無法發(fā)揮下屬長處，整體工作效率有待提升，如何解決這些問題，打造一支充滿戰(zhàn)斗力的完美團隊呢？本課程從團隊建設(shè)、團隊協(xié)作、人才管理、達成績效等7個維度出發(fā)，幫助管理者全面掌握打造卓越團隊的方法和關(guān)鍵原則。
2024-11-12 14:26
主講老師：邵華課時安排：2天，6小時/天

面議

塑造職場效率，提升團隊效力
“塑造職場效率，提升團隊效力”，課程圍繞想的明白、說的清楚、干的漂亮三大主題進行拆解，通過MBTI+結(jié)構(gòu)化思考，讓員工理解自我，裂解他人，能夠精準(zhǔn)的結(jié)構(gòu)化的定義問題，分析問題，解決問題，能夠想的明白；通過溝通提效+教練式傾聽&提問，來改善跨團隊跨部門和關(guān)鍵項目內(nèi)部的溝通環(huán)境，能夠說的清楚；通過問題分析解決+經(jīng)驗分享沉淀，來構(gòu)建看本質(zhì)和疊加式進階發(fā)展的底層邏輯，能夠干的漂亮。課程從個人的思考和溝通效率提升來塑造組織的作業(yè)效率，從個人推動事情發(fā)生變化，沉淀復(fù)用經(jīng)驗真正的提升個人和團隊的影響力，助力業(yè)務(wù)拿到結(jié)果
2024-11-12 13:55
主講老師：南北課時安排：2天，6小時/天

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高效驅(qū)動團隊，實現(xiàn)團隊目標(biāo)--打造高績效團隊
《打造高績效團隊》課程吸收阿里巴巴三板斧的管理精華，不僅對阿里沉淀的管理理念方法進行原汁原味的還原，同樣增加了高績效團隊的關(guān)鍵管理場景，強調(diào)在更為豐富的場景中管理者的可為之處，以業(yè)務(wù)的拿結(jié)果和團隊持續(xù)發(fā)展為核心抓手，看工具，看流程，學(xué)方法，建心法，樹認(rèn)知，課程內(nèi)容充滿干貨，講在點子上，用在業(yè)務(wù)上。
2024-11-12 13:51
主講老師：南北課時安排：2天，6小時/天

面議

構(gòu)建人才供應(yīng)鏈——解密華為人才管理之道
《構(gòu)建人才供應(yīng)鏈——解密華為人才管理之道》深入剖析了華為的人才管理策略。該書詳細(xì)闡述了華為如何從招聘、培訓(xùn)、評估到激勵等各個環(huán)節(jié)，構(gòu)建了一條高效運作的人才供應(yīng)鏈。通過精準(zhǔn)選人、加速人才培養(yǎng)、科學(xué)評估及有效激勵等措施，華為確保了人才的持續(xù)供應(yīng)與高效利用。這些理念和實踐不僅支撐了華為的快速發(fā)展，也為其他企業(yè)提供了寶貴的人才管理借鑒。
2024-11-11 09:59
主講老師：何麟課時安排：2天/6小時一天

面議

新員工入職第一課：主動服務(wù)意識與服務(wù)技能提升
在銀行網(wǎng)點由服務(wù)型網(wǎng)點向服務(wù)營銷型網(wǎng)點轉(zhuǎn)型的時代，銀行僅僅為客戶提供服務(wù)顯然已不能滿足客戶的需求，據(jù)其他銀行在網(wǎng)點轉(zhuǎn)型中的舉措顯示：中國工商銀行、中國農(nóng)業(yè)銀行、中國建設(shè)銀行等國內(nèi)主要銀行都在不同程度的建立服務(wù)營銷的理念。這說明銀行的服務(wù)質(zhì)量已經(jīng)成為客戶選擇銀行的重要因素之一。所以服務(wù)對于銀行贏得客戶來說是至關(guān)重要，銀行新員工入職前應(yīng)進行統(tǒng)一規(guī)范的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進的經(jīng)驗，才能夠在日常工作中站在客戶的角度思考問題，從而在提高主動服務(wù)意識的基礎(chǔ)上進行綜合素養(yǎng)的提升。
2024-11-08 14:12
主講老師：連麗蓉課時安排：1天，6小時/天

面議

高績效團隊建設(shè)
2024-11-07 16:28
主講老師：佟偉富課時安排：2天，6小時/天

面議

戰(zhàn)略解碼與執(zhí)行（版權(quán)沙盤）
2024-11-06 14:56
主講老師：高揚課時安排：2天，6小時/天

面議

戰(zhàn)略共識與目標(biāo)轉(zhuǎn)化
2024-11-06 14:55
主講老師：高揚課時安排：2天，6小時/天

面議

群策群力高效研討會
2024-11-06 14:52
主講老師：高揚課時安排：2天，6小時/天

面議

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